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  • Espace temps CE2, Retz

    L'ouvrage Espace Temps CE2, paru en avril 2018, est conforme au programme « Questionner le monde » applicable depuis la rentrée 2016.
    Espace Temps CE2 propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées en CE2, autour des 2 grandes thématiques à étudier :
    • Se situer dans le temps,
    • Se situer dans l'espace.
    Pour chacune des 28 séances de cet ouvrage, une situation problème (par exemple : Quelles traces reste-t-il du passé ? Comment l'habillement a-t-il évolué ? Comment gouvernait-on avant ? Qu'est-ce qu'un personnage historique ? À quoi ressemble ma planète ? Où situer mon lieu de vie en France ? Comment est organisée une ville ? Comment mange-t-on dans le monde ?), amène les élèves à analyser des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.). Ils mènent ensuite une réflexion/débat sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde.

    En prolongement, 2 dossiers interdisciplinaires permettent de lier les mathématiques et la littérature au temps et à l'espace.


    L’ouvrage Espace Temps CE2, propose pour chaque séance :
    - une rubrique «L’essentiel à savoir pour l’enseignant» vous permettant de réactiver vos connaissances,
    - un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, les difficultés prévisibles, la synthèse de la séance, la trace écrite finale,
    - les fiches documents et activités à photocopier pour les élèves.
    Sont inclus dans cet ouvrage, un DVD-Rom dans lequel vous retrouvez tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéo-projeter, fiches élèves et ressources numériques (vidéos, animations…).

    Seul manque à cet ouvrage, les évaluations !
    Me voilà donc au travail pour les réaliser. Je vous les propose au fur et à mesure de leur conception.
     

    Télécharger « Evaluation temps n°1 2018-2019.pdf »

     

    Si vous appréciez mon travail et que vous souhaitez me donner un petit coup de pouce, vous pouvez passer vos commandes chez Amazon en cliquant sur le lien présent dans la colonne de droite, où les liens directement dans les articles (et vous pouvez ensuite commander ce que bon vous semble !) Cela ne vous coûtera rien et ne vous engagera en rien cependant je toucherai une petite commission.

     
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    Dans la lignée de Vers l'écriture MS et en complément de Vers la phono GS, Vers l’écriture GS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l’entrée dans l’écriture :
    • des activités pour développer le geste graphique et le dessin structuré,
    • des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots en capitales d'imprimerie puis en cursive,
    • des activités pour donner du sens à l’écriture,
    • des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle.

     

    Voici les consignes, réalisées par Dras Kikou (inspirées de la trame de mysticlolly), que vous pourrez coller au dos des productions des élèves.

    Télécharger « Vers l'écriture GS périodes 1 et 2.pdf »

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  • Ecriture

    Voici un petit dossier pour retravailler l'écriture des lettres majuscules cursives.

    Chaque petite fiche est à découper puis coller sur le cahier du jour.

    Coquille rectifiée le 4/11/2018

    Télécharger « Ecriture - les majuscules.pdf »

    Pour la progression de révision des lettres, j'ai suivi la progression proposée dans cette ouvrage :

     Voici également un travail de copie de textes retraçant quelques éléments importants de l'Histoire.

    (J'espère ne pas avoir laissé trop de coquilles, n'hésitez pas à me les signaler en commentaire si vous en trouvez.)

    Télécharger « Ecriture - textes.pdf »

     

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  • Faire de la grammaire au CE2, Picot

    Je vous propose le travail d'Hélène C. (MERCI !), que j'ai remis en forme, d'après le livre "Faire de la grammaire au CE2", Picot, que j'ai remis en forme. Vous trouverez une version PDF et une version modifiable.

     

    POUR TOUTE L'ANNEE

    LES TEXTE DE TRAVAIL et COLLECTES

    Télécharger « Cliquez ici pour la version PDF »

    Télécharger « Cliquez ici pour la version modifiable »

    LES TEXTES version prête à coller dans le cahier du jour

    Télécharger « Cliquez ici pour la version PDF »

    Télécharger « Cliquez ici pour la version modifiable »

     

    PERIODE 1

    LES EXERCICES

    Télécharger « Cliquez ici pour la version PDF »

    Télécharger « Cliquez ici pour la version modifiable »

    L'EVALUATION

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    PERIODE 2

    LES EXERCICES

    Télécharger « Cliquez ici pour la version PDF »

    Télécharger « Cliquez ici pour la version modifiable »

    L'EVALUATION

    Télécharger « Cliquez ici pour la version PDF »

    Télécharger « Cliquez ici pour la version modifiable »

     

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  • Vidéoprojecteur

    Quand on n'a pas de T.B.I. mais qu'on souhaite utiliser un outil numérique au service des élèves, le plus économique est l'achat d'un vidéoprojecteur.

    Voici celui que j'utilise en classe (contenu du colis : vidéoprojecteur +  câble ordinateur vga bleu + câble d'alimentation) :

     

    Les + :
    - pas bruyant surtout si on active le mode "économique"
    - pas cher
    - une prise ordi (bleu) et une prise hdmi (pour les ordis modernes, lecteur dvd, ...)
    - technologie tri-lcd, et pas DLP : c'est moins bien que DLP au niveau des noirs profonds (= les noirs sont moins noirs), mais on évite les effets d'arc-en-ciel chez les gens qui y sont sensibles.

    Les - :
    - je n'en ai pas trouvés !

     

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